Licheng地区は「教師のデジタルポートレート」を促進し、多様な開発評価メカニズムを確立します

Licheng地区は「教師のデジタルポートレート」を促進し、多様な開発評価メカニズムを確立します

近年、教育のデジタル変革は、国家教育改革の重要な方向になっています。教育革新の先駆者として、Licheng地区は最近、「Teacher Digital Portrait」プロジェクトを正式に開始しました。これは、教師チームの専門的品質と教育品質を包括的に向上させるために、ビッグデータと人工知能技術を通じて多様な開発評価メカニズムを構築することを目指しています。この動きはすぐにインターネット上でホットなトピックになり、教育業界から広範囲にわたる注目を集めました。

1。ポリシーの背景とコアコンテンツ

Licheng地区教育局が発行した「教師のデジタルポートレート」の実装に関する実装意見は、プロジェクトが次の3つの側面を通じて教師評価システムを構築することを明確に述べています。

2。インターネット全体のホットトピックの分析

過去10日間のソーシャルメディアやニュースプラットフォームでrawうデータを通して、公開討論は主に次の側面に焦点を当てていることがわかりました。

3。イノベーションのハイライトの解釈

従来の評価方法と比較して、Licheng地区の「デジタルポートレート」は大きなブレークスルーを行いました。

1。動的追跡メカニズム：システムは、教師の成長曲線チャートを自動的に生成し、学期ごとにデータを更新し、視覚開発の軌跡を形成します。

2。パーソナライズされた開発の提案：AIアルゴリズムに基づいて、各教師は、マッチングトレーニングコースの推奨など、カスタマイズされた改善ソリューションを提供します。

3。複数の参加評価：学生、保護者、同僚などの複数の関係者から評価データを紹介し、重量配分は次のとおりです。

4。実装の結果と将来の見通し

パイロットスクールのデータは、このシステムが過去6か月間の運用でプラスの影響を与えたことを示しています。

•教師の専門能力開発活動の参加率は47％増加しました
•教師に対する両親の満足度は12パーセントポイント増加しました
•教育革新のケースの数は2倍になりました

教育省の専門家は、Licheng地区の探求が、全国の教師の評価の改革のために複製可能な経験を提供していると述べました。次のステップでは、データセキュリティ保護システムの改善とモバイルアプリケーションの開発に焦点を当て、教師が個人開発データをリアルタイムで表示できるようにします。この革新的な実践は、教師評価の「結果指向」から「成長指向」への根本的な変化を促進することが期待されています。

教育のデジタル化プロセスの加速により、「教師のデジタルポートレート」は、将来の教師チームビルディングの新しい基準になる可能性があります。 Licheng地区の先駆的な裁判は、教師開発の生態学を再形成するだけでなく、教育評価の改革のための新しい道を開きます。